Interpretation becomes a conversation

검사를 읽는 능력은, 사람을 더 잘 듣는 능력과 함께 자라야 합니다.

LMC의 적용 학습은 점수를 빠르게 설명하는 기술이 아니라 자료와 삶의 맥락을 연결하고, 해석의 한계를 스스로 점검하는 과정입니다.

03.1A repeatable loop

한 번의 해석보다 반복 가능한 기준

같은 결과라도 연령, 역할, 관계, 최근 경험에 따라 의미는 달라질 수 있습니다. 실습은 그 차이를 놓치지 않기 위한 네 단계의 순환으로 진행됩니다.

03.2Three questions

검사의 목적과 척도, 자료가 말할 수 있는 범위를 먼저 확인합니다.

단일 결과에 담기지 않는 환경·관계·생애 경험을 함께 묻습니다.

해석을 결론이 아니라 당사자의 자기이해와 다음 선택을 여는 언어로 바꿉니다.

Safety boundary

DON'T